電腦安全總整與實作
課號：515605
選別：選修
任課老師：李奇育
開課單位：資工系
- 心得
- 這堂課是英文授課，老師英文講得還行，一開始有提供課程錄影，但後來因為太少人去了，發公告說會影響到教育部雙語計畫所以就不錄了，不確定這樣是否有提高出席率。
- 總共有四個作業，每年的作業都會有些變化來避免學生直接抄 GitHub，個人覺得都還蠻有趣的，可以在封閉環境嘗試一些平常只聽得到的攻擊手法。其中最後一個作業是 CTF，雖然有點難但蠻有趣的。
- 每份作業都需要 demo，如果不小心忘記的話可以在時程表找一個沒人的時間進去 Google Meet，助教人都很好通常會直接幫你補 demo。
- 考試大部分都是考古，蠻常看到一模一樣的題目，可以帶一張雙面的 A4 大抄。題目基本上都是從簡報裡面出，有標紅字的部分要好好看過，如果考古上沒有包含紅字內容的題目最好可以把該概念抄上去大抄。
- 期中考教授考蠻難的，將很多的填空題都換新題目，導致平均只有 66 分。剛好我有從簡報抄一些考古以外的概念跟範例，所以大部分還是寫得出來。
- 期末考就簡單蠻多的，平均有 76 分，考古的比例就比較高，且考試的內容不會像期中考的主題大部分都很細節，都是以大概念為主。
- 個人覺得考試的技巧就是把所有簡報翻過，並把考古每題看過將解答、不熟的內容放到大抄上，基本上成績就不會太差。
- 教授好像不太調分，並且考試佔比蠻重的，所以要好好讀考試的內容。助教改考卷基本就是概念有寫到答案想要的就會給過，不會太刁難。
- 評分方式
- HW（12%*4）、Mid（25%）、Final（27%）
- 調分：未公布
- 平均：未公布
- 成績
HW1 HW2 HW3 HW4 Mid Final Total 100 100 95 90 90.5 89 A+（93）
計算機網路管理
課號：515611
選別：選修
任課老師：蔡孟勳
開課單位：資工系
- 心得
- 由系計中助教們開的課程，是上學期計算機系統管理的延伸，課程由教授上課，作業則由助教們負責。
- 總共有四個作業，主題有 DNS、Mail、LDAP，都是把服務架起來並且符合題目要求即可，其中每個作業大約花費 20 小時至 40 小時即可完成，有些還會有加分題。
- 期中與期末筆試都是開書考，題目類型有選擇題跟問答題，可以直接印一本課堂簡報進去考，也因此考出來的內容會比較細。至於期末爛爛的是因為算一算分數夠所以就沒特別讀跟印大抄，直接進去唬爛跟玩猜猜樂。
- 與之前不同的是今年多了一個期末上機考，考試內容就是作業有做過的內容加上一些延伸。題目類型主要是設定 config 以及把壞掉的服務修好，其他則是新增一些酷酷的服務。
- 期末上機考這次是在假日，時長 6 小時，老師會供餐給大家，吃飽飽喝好好。如果對題目有疑問也可以跟助教聊聊，有機會可以獲得一些小提示。
- 評分方式
- HW（10%*2+20%*2）、Mid（10%）、Final1（10%）、Final2（20%）
- 調分：未公布
- 平均：未公布
- 成績
HW1 HW2 HW3 HW4 Mid Final1 Final2 Total 100 100 100 100 94 67 x A+
人工智慧總整與實作
課號：515614
選別：選修
任課老師：王才沛
開課單位：資工系
- 心得
- 教授授課的進度很慢，內容就只是把 AI 概的東西非常簡單的再講一遍，沒有什麼收穫。
- 原本抱著只是要修完人工智慧學程的態度去修這堂被蠻多人說是破課的課，修完之後的結論是這是確實，學不到什麼東西倒是花了一堆時間做文書處理。
- 第一個作業是自行建立資料集，以監督式學習與非監督式學習進行實驗比較，主題還被要求要具備創意不然分數不會很高。
- 第二個作業要求從 Atari 遊戲中挑選兩款，利用強化學習方法進行訓練，並進行實驗比較分析。
- 每份作業說最多交 10 頁報告，但以系上的內卷程度大家一定都是寫到上限，所以就要浪費時間在寫一堆沒用的報告，我是不信助教會一頁一頁仔細看完。
- 期末考不能帶大抄，逼大家要花時間把整學期簡報上的東西記下來，然後考了一堆名詞定義，特別有趣。
- 成績一直到 Final Project 交出去後一個都沒出來，學期結束之後就突然收到一個公告跟大家說成績是多少，成績的細項也是個謎，根本不知道怎麼評的，寄信去問教授也不會回，也不會調分。
- 你可以不修這堂課，但你一定要推薦你的朋友去修，他會很感謝你的。
- 評分方式
- HW（22%*2+4%）、Final（20%）、Final Project（32%）
- 調分：無
- 平均：未公布
- 成績
HW1 HW2 HW3 Final Final Project Total 95.5 88 96 83 89.3 A（89）
雲原生軟體開發與最佳實踐
課號：535527
選別：選修
任課老師：曾建超、黃俊龍
開課單位：資科工碩
- 心得
- 這堂課是台積電來交大開的課，課程的講師每週會請不同專業的工程師來演講，主題從系統架構到 DevOps 都有涵蓋，有時候還會搭配實例來講解。
- 課程中會安排一些 lab，會帶大家練習 Container、Kubernetes、CI/CD，可以學到一些蠻實用的工具，並且會根據 lab 的內容安排作業讓大家進行練習。作業基本上都不會太難，就是列一些 check point 有達成即可。
- 期末專案是 5 人一組，有幾個題目給大家選擇，今年分別為 IAM、Meal Provider、Document Center、Task Management，會由各組排志願並抽籤決定，如果題目不符預期可以與有意願的組別交換題目。
- 期末專案的評分方式為程式能不能動、是否滿足 requirements、架構設計、監控與軟體測試。每組都需要上台報告，報告完後會有 QA 環節，我們遇到的評審們主要是針對系統的架構設計來做深入的詢問。
- 這堂課在第一堂會處理加簽，人可能會炸出教室不用害怕，加簽方式是由碩班一路加簽到大學部，只要教室坐得下都會收，所以沒選到的可以第一堂去坐到最後繳交加簽單，有蠻大的機會可以簽到。
- 個人認為這門課比較適合已經有一些開發經驗的人來修。課程上教的內容和工具都偏向實作，期末專案的複雜度也不低。如果完全沒有開發過專案，修這門課可能會花很多時間，過程也會比較痛苦。
- 評分方式
- HW（20%+15%*3）、Final Project（35%）
- 調分：未公布
- 平均：未公布
- 成績
HW1 HW2 HW3 HW4 Final Project Total 95 100 95 100 87.1 A+（94）
學術英文閱讀與討論
課號：562012
選別：共同-外語
任課老師：陳亞玲
開課單位：語言中心
- 心得
- 教授蠻注重出席的，因為是早八所以有給一點緩衝時間，8:10 上課可以簽到到 8:30，之後到達課堂的話就不算出席，但因為有課堂參與的關係，所以就算睡過頭還是要到一下會比較好。
- 不知道是哪根筋壞掉選了早八英文，總之就是累累，剛好有幾堂課下大雨睡過頭所以出席分數就少了一些。
- 這堂課一定要買課本，如果沒有的話會影響課堂上的加分、期中期末的開書考，教授會要求這些只能用自己的課本。有時候在二手拍會看到有學長姐釋出自己的舊書，可以蹲蹲看。
- 在課堂上老師會帶大家讀課文，讀完之後會有回答問題的環節，會一個一個學生照順序點。回答完問題之後會有一題的簡答題，要照教授提供或課本後方的模板回答題目，不會到太難，組內負責該次題目回答的則有額外加分。
- 課堂參與計算的方式是回答問題正確加一分、簡答題討論加一分、主筆額外可以再加一分，期末會是有一個基礎分數加上個人總共被加的分數作為你的課程參與成績。
- 期中考是開書考，內容是整組寫一篇文章的心得，難度沒有很高，但一定要注意題目上提到的東西都要寫上去，不然離題教授會給整組 0 分。雖然考前話是這麼說的，但教授後來解決的方法是讓其他組加分，並且讓離題的組直接補考。
- 期末考則是個人考試，前半部是簡單的配合題，後半部則是寫一個特定主題的文章，也是開書考，只要有認真寫不要交白卷成績都不會太差。
- 這堂課不提供加簽，但在第一堂課會準時點名，如果沒到的教授會直接釋出他的名額給現場候補的同學抽籤。印象中在當下決定要擔任小老師的同學可以不用抽籤，工作內容只需要轉達大家一些事情，還蠻賺的。
- 整體來說是一堂蠻輕鬆的課，課堂都有認真參與的話成績很甜，也沒有作業要寫，組內每個人都 A+，老師人也不錯，推推。
- 評分方式
- Course Attendance（10%）、Course Participation（30%）、Mid（30%）、Final（30%）
- 調分：無
- 平均：未公布
- 成績
Course Attendance Course Participation Mid Final Total 8 111 91 95 A+（97）
羽球甲B
課號：563038
選別：體育
任課老師：王志全
開課單位：體育室
- 心得
- 跟上學期上課的方式差不多，會先上一個小時多的課程然後讓大家打球或自行練習。
- 期中考高遠球，根據打到後場的距離來評分，有 6、8、10 三種分數，總共 12 球，如果打出界的話則會算 0 分。這部分剛上手會比較難，但如果有找時間練習的話打到 8 分甚至 10 分的區域不是難事。
- 期末考則是考切球上網，連續成功 5 組即可，有三次機會。評分標準則為連續成功最多的次數與動作分數，一樣也是多加練習會進步許多。
- 這學期因為教授有蠻多會議以及校隊的比賽，所以有時候停課或請校隊的助教來代課，因此課程就蠻輕鬆的。
- 每堂課開始前都會點名，點名後也會再清點人數，晚到的直接跟教授補點名即可。
- 評分方式
- Mid（30%）、Final（30%）、Class participation（40%）
- 調分：未公布
- 平均：未公布
- 成績
Mid Final Class participation Total 100 5/5 100 A+